幼保期末 專業(yè)呈藝——2022級幼兒保育2班作品展

         根據(jù)《靖寧職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)實施細(xì)則》和《專業(yè)能力模塊辦法》要求，強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，促進教師領(lǐng)關(guān)注專業(yè)課程的培養(yǎng)目標(biāo)。在課堂教學(xué)進程中，切實達成理論知識與技能操作相互交融、協(xié)同共進之效，全面踐行學(xué)生專業(yè)技能培育模式，立足幼兒保育的專業(yè)特色。由此助力學(xué)生牢固掌握繪畫、圖案、手工制作與教玩具制作等基礎(chǔ)要義和關(guān)鍵技能。

幼兒保育2班每一份作品背后，都凝結(jié)著她們辛勤耕耘與不懈努力。她們以飽滿的熱情，全身心投入到創(chuàng)作之中。利用各種不同的材料，在創(chuàng)作過程中尋找美、發(fā)現(xiàn)美、享受美，用作品傳遞了中職時光的成長和蛻變。憑著他們對藝術(shù)真摯的情懷，以及對未來的美好期許，揮灑到每一件作品中。

熱忱地邀請大家一同前來，領(lǐng)略那屬于青春的藝術(shù)風(fēng)華。

作品：棉花———玫瑰云梯

作者：熊瑞 高晨瑞 李鵬艷 湯夢樓 錢秋羽 鄭國平

介紹：踏上花瓣鋪成的小徑，學(xué)生通過使用用色彩和形狀編織出一個個生動的畫面。就像這朵玫瑰花梯，它不僅代表著浪漫，還蘊含了無限的可能。

作品：棉花作品——火山噴發(fā)

作者：陳婷芳 黃秋瓊

介紹：直觀感受自然的力量，強大如恐龍，使用棉花模擬出火山噴發(fā)后的煙霧繚繞。希望大家在心里種下對自然的敬畏，對生命的感觸。

作品：衍紙圓扇

作者：李鵬艷 湯夢樓 錢秋羽 熊瑞 高晨瑞 鄭國平

介紹：衍紙藝術(shù)以其流暢的線條、豐富的層次和完美的藝術(shù)表現(xiàn)力受到大眾的喜愛，學(xué)生通過使用專用的工具將細(xì)長的紙條卷、捏和拼貼，形成不同的畫面，具有豐富的表現(xiàn)力和裝飾性。

作品：圣誕樹

作者：幼兒保育2班全體

介紹：圣誕樹含有浪漫的意味，學(xué)生使用海綿紙、卡紙等材料制作，凸顯了她們巧妙的剪紙及設(shè)計，承載著自然之美、溫暖與快樂的源泉。

作者：湯夢樓