以晨光為序，共赴成長(zhǎng)山海
3月3日開(kāi)學(xué)第一天，愛(ài)與美好如約而至，成長(zhǎng)的腳步再次被喚醒，按下“重啟鍵”，與春天同頻，寒假的晚風(fēng)已悄然遠(yuǎn)去，校園的青春曲在晨光中沙沙作響。
全校學(xué)生“以收假收心，開(kāi)啟新征程”為主題上好新學(xué)期的第一節(jié)課，老師們主要圍繞著四個(gè)維度開(kāi)展教學(xué)，收假收心，幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。從“假期模式”切換到“學(xué)習(xí)頻道”，以三把鑰匙解鎖新起點(diǎn)： 告別拖延癥、 清零焦慮感、激活內(nèi)驅(qū)力。調(diào)整作息：校準(zhǔn)生物鐘，為青春蓄能：夜間充電計(jì)劃、 清晨喚醒計(jì)劃、課間賦能計(jì)劃；
概述教學(xué)科目?jī)?nèi)容，明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；學(xué)科是瞭望塔：看見(jiàn)知識(shí)的坐標(biāo)系，本學(xué)期課程如一幅漸次展開(kāi)的畫(huà)卷：基礎(chǔ)課筑基、 專業(yè)課淬煉、實(shí)踐課啟航，你的選擇，是未來(lái)的伏筆；結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，介紹職業(yè)技能認(rèn)定的重要性、學(xué)業(yè)聯(lián)系、行業(yè)需求、就業(yè)優(yōu)勢(shì)等，激勵(lì)學(xué)生積極備考；建立良好的師生關(guān)系和課堂氛圍。
以開(kāi)學(xué)為帆，向山海啟程，新學(xué)期不是重復(fù)的循環(huán)，而是螺旋上升的軌跡。當(dāng)早上鈴聲敲響，愿你我把“我能行”刻進(jìn)青春的勛章。
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