為深入貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務，加強我校德育工作,構(gòu)建“全員育人、全過程育人、全方位育人”德育工作新格局,全面提高我校學生的思想道德素質(zhì),促進學生道德品質(zhì)的和諧發(fā)展,充分發(fā)揮德育在學校工作和學生成長中的導向、動力和保障作用,根據(jù)教育部《中小學德育工作指南》、《教育部辦公廳關(guān)于加強和改進新時代中等職業(yè)學校德育工作的意見》要求結(jié)合學校實際，基于教育目的,對違規(guī)違紀學生進行管理、訓導或者以規(guī)定方式予以矯治,促使學生引以為戒、認識和改正錯誤。2024年4月22日，靖寧職校德育強化班正式開班。

開班儀式由準軍事化管理副科長盧少偉教官主持，讓學生了解德育強化的目的和德育強化過程中的相關(guān)訓練科目及要求。

  在訓練場上，各責任教官認真履行職責，帶領(lǐng)學生開始了一場別開生面的德育訓練。

花樣體能訓練

情緒疏導訓練

2024年4月26日下午，學校王秋圓副校長、教官班主任和學生在學校升旗廣場共同參加了此次德育強化班結(jié)業(yè)儀式，并邀請王秋圓副校長對此次德育強化班開班訓練進行了總結(jié)和指導，為學生帶來一場不一樣的思政教育。

經(jīng)過為期一周的訓練學習，學生受到了深刻而生動的德育教育，在全方位立體式的學習中感受頗多。在德育強化班結(jié)業(yè)儀式結(jié)束后，學生現(xiàn)場書寫本周學習訓練感受及心得體會。