應用辦2024年春季學期工作計劃
一、指導思想
根據(jù)2024年校長工作報告以及曲靖應用技術學校學生科的要求，應用辦將緊緊圍繞2024年的各項目標任務，堅持以發(fā)展為中心，堅持“雙優(yōu)建設”、“對外合作”兩條主線，優(yōu)化與應用技術學校合作，以準軍事化管理為抓手，夯實團隊基礎。結合應用辦工作實際擬定了本處室工作計劃。
二、認領主要目標任務
（一）全面加強黨的建設，凝聚學校發(fā)展合力
深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，推動干部師生學深悟透、入腦入心。認真貫徹《關于加強民辦學校黨的建設工作的意見（試行）》（中辦發(fā)〔2016〕78號），進一步健全完善黨建工作制度。嚴格按照“三會一課”和上級黨組織的要求開展黨組織的活動。嚴格落實好意識形態(tài)工作責任制，深化平安校園建設，加強對課堂、網絡、教材、輿論宣傳中執(zhí)行政治紀律等的管理、監(jiān)督與檢查。堅持黨建帶團建，黨群共建，充分發(fā)揮工會、教代會、共青團、學生會等群眾組織在學校事業(yè)發(fā)展中的重要作用。
（二）加強隊伍建設，按照“雙主管一主體”工作機制，打造班主任、教官隊伍
按照我校實施的“準軍事化管理模式”的要求，以準軍事化管理為抓手，推進德育工作模塊化管理，不斷提高學生管理水平。在“準軍事化管理模式”中，就是要充分發(fā)揮“雙主管一主體”工作機制，班主任、教官是班級管理工作的組織者，指揮者，班主任、教官的形象和工作方法對學生個體與班級影響最為深刻。班主任、教官工作是一項極其艱辛繁重的工作，班級的紀律、風氣、學生的思想、行為，一日生活制度等一些大事小情都是班主任、教官工作的內容。可以說，一個班級學習成績，都是班主任、教官工作息息相關。要理清班主任和教官各自的職責，既有分工，又有合作，才能管理好學生，實現(xiàn)學校的培養(yǎng)目標。
我們應用辦的班主任和教官由學生科、應用辦共同管理和考核，要進一步明確各自的職責，嚴格執(zhí)行《班主任考核辦法》、《教官考核辦法》，按照“三個導向”進行考核評價，為評先樹優(yōu)、考核聘任和獎勵等提供客觀依據(jù)，確保全年各項目標任務全面完成。
（三）實施常規(guī)管理，提高學生管理水平。
做好學校德育教育、學生管理、安全管理等，全面完成立德樹人根本任務。包括班主任隊伍建設、班級建設和管理、學生準軍事化管理、校園安全，假期勤工儉學等相關工作，并嚴格按照曲靖應用技術學校學生科的要求做好學生管理工作。
1.抓住學生管理關鍵：德育隊伍建設。一是加強德育隊伍建設，樹立“思政課程、課程思政、三全育人”的大德育觀。二是規(guī)范班主任任職條件和基本要求，聘任能勝任中職學校班主任工作和完成學校下達任務的教師擔任班主任。三是加強班主任職業(yè)能力（技能）培訓和職業(yè)能力競賽，落實教育部《關于加強中職學校班主任工作的意見》（教職成〔2010〕4號），提高班主任的職業(yè)能力。三是加強班主任師德師風建設，提高其自身素養(yǎng)，端正其工作態(tài)度，堅持為人師表、言傳身教。
2.抓牢學生管理核心：即班主任全面履職。一是明確班主任工作職責。落實《中等職業(yè)學校班主任工作職責》，全面打造“安全型、學習型、文體型、團結型、快樂型”班集體，努力形成班級吸引力強、鞏固率高、綜合實力強的工作格局。二是樹立正確教育觀和學生觀。遵循《中國教育現(xiàn)代化2035》提出的“八大教育理念”。堅持人文關懷、尊重學生人格、接受學生不完美，因材施教，堅信人人皆可成才。三是班主任遵循思想引領的原則。發(fā)揮班級對學生的教育功能，幫助學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立集體意識、競爭意識，把習慣變成品質。四是提高班主任溝通交流藝術。包括職業(yè)引導，為學生成長和發(fā)展構建和諧的成長環(huán)境，做到為了學生的一切、為了一切學生、一切為了學生。五是加強考核評價構建激勵機制，引領和激勵班主任的工作，積累班主任工作經驗、改善工作狀態(tài)、提升工作成效，加強對履職困難的班主任的指導和幫助。
3.抓實準軍事化管理。即教官全面履職。以《靖寧職業(yè)技術學校準軍事化管理模式的構建與實踐研究》為引領，按照《靖寧職校準軍事化管理實施細則》的要求進行實踐探索，力求取得凸顯我校學生管理特色，提高學生管理能力和水平。
4.抓好校園主題活動。嚴格按照曲靖應用技術學校學生科團委的要求開展各項校園活動，充分展示學生風采和教師的魅力，影響學生、吸引學生、感染學生、成就學生。
5.加強與學生及家長之間的溝通交流，有效控制輿情泛濫。 各處室要以高度負責的精神，對學生及家長提出的問題，按照政策和學校的規(guī)定對學生及家長進行深入細致地溝通交流，盡量達成一致意見，得到妥善處理。學校解決不了的，請求法律顧問或上級職能部門援助。
（四）壓實目標任務,聚焦關鍵辦學目標的達成
1.安全管理目標：三個0。學校惡性事件0，師生犯罪率0，教師責任事件0。
2.鞏固率目標：三年綜合鞏固率85%,其中：一年級92%，二年級88%。
3.學生繳費率：100%
4.實習就業(yè)目標：勤工儉學參與率35%，完成率95%；崗位實習（社會實踐)參與率95%，第一階段完成率85%，全程完成率70%；學生就業(yè)率（包括升學）98%。
三、3-6月主要工作安排
（一）三月份主要工作
1.加強目標管理，提高班主任履職意識，控制學生流失率。
2.根據(jù)老生返校后需交費用明細督促各班主任將收取的費用按時上交到應用財務室，核算各班繳費率。
3.做好2022級、2023級學生返校工作及離職班主任班級交接工作，確保學生有序返校。
4.合理制定新學期班主任值周、輪值安排表，加強值班履職檢查與考核評價。
5.規(guī)范學生儀容儀表，統(tǒng)一學生宿舍內務。
6.根據(jù)應用技術學校學生科計劃，組織各中隊教官做好德育教育成果展演的節(jié)目準備工作。
7.加強對2021級學生的管控，做好在崗學生的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，未實習學生的安全管理。
（二）四月份主要工作
1.完成當月班主任履職補充考核，對班級考核較差、個人考勤較差的班主任進行談話。
2.加強一日常規(guī)管理，加強學生禮節(jié)禮貌教育。
3.核對3月份預流失學生，并要求班主任認真填寫勸返記錄表。
4.加強對2021級學生的管控，做好在崗學生的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，未實習學生的安全管理。
5.持續(xù)做好德育教育成果展演的節(jié)目的排練及各項準備工作。
（三）五月份主要工作
1.加強班主任在崗履職的檢查通報（督查辦公室在崗情況、班主任值班考勤匯總、班主任班會課開展情況、班級發(fā)生安全事件的通報匯總）。
2.完成當月班主任履職補充考核，對班級考核較差、個人考勤較差的班主任進行談話。
3.做好2024年暑假勤工儉學及崗位實習的數(shù)據(jù)梳理及前期動員工作。
4.做好2021級大專班升段學生的資料裝檔工作。
5.加強對2021級學生的管控，做好在崗學生的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，未實習學生的安全管理。
（四）六月份主要工作
1.做好學期末學生在校人數(shù)的核查工作。
2.有序組織2024年暑假崗位實習及勤工儉學學生安全有序出發(fā)。
3.加強對2021級學生的管控，做好在崗學生的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，未實習學生的安全管理。
4.做好班主任學期末總結工作及處室材料歸檔工作。
5.配合靖寧招生處做好假期新生接待工作。
四、主要措施
（一）加強目標引領、過程管控，提高工作效率。
應用辦將認真組織班主任學習2024年校長工作報告，統(tǒng)一思想，對各項任務分解并責任到人，根據(jù)目標工作任務認真制定每月工作推進計劃，認真落實完成。明確班主任工作目標及班級管理目標，完善考核制度，加強檢查考核力度，提升班主任德育工作能力。
（二）抓實學生日常管理，提高學生管理水平。
1、根據(jù)學生一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)，加強班主任履職考核，提高班主任服務學生意識，以學生為中心，及時解決學生問題，不斷提高工作效率。
2、加強學生安全教育引導，預防校園安全事故發(fā)生。
3、按照應用技術學校學生科的要求開展好學生管理的各項工作。
（三）持續(xù)做好招生就業(yè)工作。
1、明確招生目標，責任到人，統(tǒng)一思想，高效協(xié)作完成處室招生目標。
2、認真組織在校學生參加勤工儉學和崗位實習，配合應用技術學校招生就業(yè)科完善相關實習材料，加強實習跟蹤管理力度，做好學生在外實習或勤工的服務工作。
靖寧職業(yè)技術學校應用辦
2024年3月1日
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